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思想政治课教学中的情感态度价值观教育 被引量:4

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摘要 本文从情感态度价值观教育的必要性和重要性入手,分析了情感态度价值观教育缺失可能会引发的一系列负面效应,并结合思想政治课教学的独特性,针对在日常教学中应如何巧妙渗透价值观教育促进学生的全面发展,阐述了自己的观点。
作者 马楠楠
机构地区 济南第三中学
出处 《现代教育》 2012年第9期53-54,共2页
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共引文献5

同被引文献6

引证文献4

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