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室内设计教学对学生创造性思维的培养
被引量:
4
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摘要
学生创造性思维的培养是当前高校教学的重要课题,本文从培养创造性思维的必要性出发,结合室内设计的学科特点,对室内设计专业学生创造性思维的培养途径提出几点建议。
作者
章玮
机构地区
江西应用技术职业学院
出处
《美术大观》
2012年第8期176-176,共1页
Art Panorama
关键词
室内设计
创造性思维
培养
分类号
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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美术大观
2012年 第8期
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