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装饰专业毕业设计主题创作探索与实践

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摘要 在毕业设计教学过程中通过想象力和创造力的训练,可以不断地发掘学生的潜力,不断地完善学生的思维方式;通过形象思维能力和逻辑思维能力与设计分析计划相结合,使学生在设计过程中学会发现与探索。
作者 王志强
出处 《美术大观》 2012年第8期178-179,共2页 Art Panorama
  • 相关文献

参考文献3

  • 1装饰.清华大学美术学院出版社,2008.
  • 2装饰.画基础中国纺织出版社,2011.
  • 3装饰.图案天津人民美术出版社,2005.

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