“探究功与物体速度变化关系”实验的改进被引量：1

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摘要 “探究功与物体速度变化的关系”实验是符合新课程标准的探究性实验之一．如图1所示，对于本实验，人教版高中物理必修2新旧版教材中都提供了通过橡皮筋的弹力拉动原来静止的小车做功使小车获得动能而进行探究的参考方案．实验中采用了“倍增法”，即通过增加橡皮筋的条数来增加橡皮筋做功的倍数，从而探究橡皮筋做的功与小车速度变化的关系．

作者陈显盈尤爱惠

机构地区温州中学永嘉实验中学

出处《中学物理》 2012年第10期33-35,共3页

关键词探究性实验速度变化物体新课程标准橡皮筋旧版教材高中物理小车

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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