搭建生活化教学平台促进物理多元学习

实施新课程后，物理学科以知识体系构建和学习能力养成为基本内容，以大量系列化、特色化的物理学科实践活动为建设主体，以全面提高学生的综合素质和实践能力为目标指向，通过核心教学内容的模型建构、系列学科实践项目的建设、特色化探究实验的开发和个性化资源整合，搭建不同层级内容丰富的满足学生成长需求的生活化学习平台，真正突出学生在学习过程中的主体地位，注重培养学生的自主学习能力全面落实新课程理念，切实践行“为学生的终身发展与幸福而奠基”的办学理念．