有效:初中英语教学的不懈追求

新课程实施以来，初中英语教学发生的变化也很深刻。以生为本，激发学生学习情感，把学习过程真正交还给学生……然而许多新问题电在不断出现，如把“对话”当做问答，把“自主”变成“自流”，探究学习有名无实等，这些都值得我们深思的。如何更好地实施有效教学，笔者做了如下探索：