摘要
<正> 三、有利于培养学生创新精神和实践能力的教仪设计面面观1.教学仪器要满足学生的好奇心人在幼儿时期,对周围的一切都感到新奇,急于想进行探索。儿童往往好奇拆开家里的闹钟等物,当然拆开后装不起来。这实际上是一种可贵的学习行为。但有的家长并没有意识到这一点,却将孩子打一顿进行“教育”。这是扼刹儿童对周围事物的好奇心和探索的勇气。对学习和探索感兴趣,是学好知识的重要心理动力。从小培养这种兴趣及习惯,对人将来的发展有关键的作用。从中学到一些知识本身并不很重要,重要的是在这些活动中开阔眼界,并培养学习和探索精神。当然,我们不提倡都去拆闹钟、拆其它日用品。
