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设置自学型课程的实践与思考
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摘要
“着力提高大学生的学习能力”“切实改变课堂讲授所占学时过多的状况,为学生提供更多的自主学习的时间和空间”,是教育部在《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》(教高[2005]1号)中对高等学校本科教学提出的明确要求。为落实这一要求,引导学生学会学习,提高学生学习质量,北京工业大学自2007年起积极进行了在本科各专业教学计划中开设自学型课程的实践探索,取得了明显成效,积累了一定经验。
作者
薛素铎
兰劲华
赵曙东
王辉
赵一夫
机构地区
北京工业大学
出处
《北京教育(高教)》
2012年第9期57-58,共2页
Beijing Education
关键词
本科生自主学习
自学型课程
教学管理
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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北京教育(高教)
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