幼儿园活动区活动的实践与思考

幼儿园活动区活动是这些年来伴随着课程改革的发展而兴起的一种课程组织形式，它的核心理念是“以儿童发展为本”。它有别于传统的集体授课模式，有利于改变当前学前教育“学科化”“小学化”等倾向。它倡导为幼儿提供充分的时间，创设丰富的环境，给予幼儿自发探索、自主学习的机会．保障幼儿在不同水平上富有个性的发展。活动区活动体现了当代学前教育的科学理念。促使教师遵循儿童发展的规律．尊重儿童发展的个体差异性。