摘要
目前,高职教育已成为我国高等教育的主力军。如何打造一支素质优良、结构合理的"双师型"师资队伍是高职教育共同面对的课题。从构建"双能递进、分层培养"新模式着手,剖析如何提高高职学院专业教师教学科研能力和实践技能水平两方面职业能力,打造高职类"双师型"的教学团队。
出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第23期84-85,88,共3页
Journal of Vocational Education
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目"江苏航运企业海上运输风险评估和控制对策研究"(编号:2011SJB630011)
江苏省职业教育教学改革研究课题重点自筹项目"高职航海类教师专业发展的研究"(编号:ZCG4)成果之一
