摘要
随着职业教育集约化发展水平的不断提升,对优质教育资源集聚共享的关注与推动越来越深入。在高职园区实施通识教育,充分发挥通识教育共通性、基础性、综合性的特色与优势,避免重复性建设,创设良好的育人氛围与文化环境,是当前高职园区提高资源共建共享集约化水平的一条重要途径。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第27期24-26,共3页
Education and Vocation
基金
2011年常州科教城高职园区立项课题“高职教育园区实施通识教育的研究”(课题编号:K2011328)
2010年常州大学高职研究院立项课题“高职学生综合素质评价模式的建构与实践探索”(课题编号:CDGZ20100017)的阶段性研究成果
