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浅析学习动机的培养与激发 被引量:6

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摘要 学习动机是学习活动的原动力,在学习活动中,如果能正确认识学习动机,有效培养和激发学生的学习动机,使学生的潜在能力得到充分发挥,就能帮助学生取得学习的飞跃。正是基于此目的,文章分析了学习动机的基本结构,提出了如何有效地进行学习动机的培养与激发。
作者 何光文
出处 《教育与职业》 北大核心 2012年第27期190-191,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1冯中良,武新春.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,2010.
  • 2张惠玲.提升教师专业价值[M].南京:江苏教育出版社,2007.

共引文献1

同被引文献35

二级引证文献33

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