寓初中物理STS教育于学生生活之中

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摘要 STS（Science、Technology、Society）教育把科学知识教育与社会生产、社会生活和社会实践紧密地结合起来，培养学生的科学素养，是教育改革中形成的一种较新的教育构想．在初中物理教学中打破时间和空间的限制，将物理教学与科学、技术、社会相结合，从生活出发，寓STS教育于生活（即生活、生产和社会实际）之中，结合教学实际，渗透STS教育的基本模式大致有以下几种．

作者谢长江

机构地区江苏省泰州市明珠实验学校

出处《数理化学习》 2012年第8期56-57,共2页

关键词 STS教育社会生活初中物理学生社会生产科学素养物理教学知识教育

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化学习

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