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作文让学生灵动而富有个性

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摘要 在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。老师说:“雪是纯白的东西。”儿童就猜想:雪是像盐一样。老师说:“雪是冷的东西。”
作者 陈润平
出处 《陕西教育(教学)》 2012年第9期5-5,共1页
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