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没有课本的德语课
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摘要
在德国的中学,低年级的德语课是有教材的,里面收集了一些关于政治和文化的文章。德语课主要通过听写文章来测试学生的学习进度,对我这个来自中国的学生来说,听写的难度较大——句子往往很长,经常会漏听一些词,不少生词属于外来德语单词,不容易正确拼写。
作者
夏芊若
出处
《教师博览(上旬刊)》
2012年第7期41-41,共1页
关键词
德语
课本
学习进度
低年级
文章
学生
听写
中学
分类号
G551.6 [文化科学—教育技术学]
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教师博览(上旬刊)
2012年 第7期
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