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一道习题自觉分析下的解法改进和推广

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摘要 罗增儒教授在《中学数学解题的理论与实践》一书中,强调分析典型例题的解题过程是学会解题的有效途径,提出了学会解题的四步骤程式:简单模仿-变式练习-自发领悟-自觉分析,特别提出当前的重点是加强第四阶段的教学与研究.这个过程能使理解进入到深层结构,
作者 毛良忠
机构地区 浙江省平湖中学
出处 《中学数学教学参考》 北大核心 2012年第9期32-34,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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