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文言诗文停顿节奏探微
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摘要
文言诗文对我们来说,不仅有时代的隔阂,而且存在着语言方面的障碍。像语音、文字、词义、语法及古代文化等,无疑给朗读添了很多困难。加之在实际教学中,对文言诗文的朗读训练指导得较少,所以不少学生对文言诗文停顿问题,只能跟着感觉走,结果常常出错。其实文言诗文的朗读停顿也是有规律可循的。
作者
武君
机构地区
江苏徐州市铜山区清华中学
出处
《教育艺术》
2012年第9期25-25,共1页
关键词
文言诗文
节奏
古代文化
实际教学
训练指导
朗读
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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