读写互动 拓展延伸——《仁义礼智,我固有之》教学札记

一堂好的语文课，往往体现读写的有效互动，实现课堂教学的有效拓展和延伸，并因激发了学生的学习兴趣，点燃了学生的创作激情，使课堂充满了和谐欢乐的气息，让师生享受到语文学习的幸福。这篇文章所记的是我在2011年4月15日主持的一堂公开课的片段，来自昆明、昭通等地400多名老师观摩了该课，昆明的媒体做报道，课后，中央教科所韩立福博士给予了较高评价，现整理出来供大家参考。