注重对解题思维策略的回顾与反思

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摘要根据辞海中的解释，策略即为计策和谋略．出谋划策是一个动态过程，而计策一经形成又变成了一种静态的方针．思维策略有明确的目的性，制定思维策略也就是寻求一条从解题起点直到实现解题目标的“通路”，构成“通路”的媒体是知识和方法系统．策略既然是谋略和计策，那么就有优劣之分，在完成同一个解题任务时，可以有不同的解题策略，从而也就产生不同的解题效果．在教学中，教师要有意识地训练学生养成反思解题的思维策略的习惯．

作者殷群

机构地区江苏省常州市第三中学

出处《中学数学（高中版）》 2012年第9期7-9,共3页

关键词解题策略思维策略反思解题出谋划策目的性有意识谋略通路

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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