摘要
教育部于2003年4月开展全国教育工作会议，并颁发了《普通高中数学课程标准（实验）》，新一轮普通高中课程改革的序幕正式拉歼，并衍生了几个与不同地区教学实际相结合的高中数学版本．其中，北师大版高中数学教材就是依照该《普通高中数学课程标准（实验）》进行编写，并结合当地学生的实际情况与教育水平的一套适合于数学教学的、特色鲜明的教材．总的来说，北师大版高中数学教材的教学模式主要是通过设置问题——数学知识的形成——设置习题——数学文化——数学的应用——数学与信息技术的整合等方所而展开，与旧版本教材相比，出现了较大的变化，迎合了当今高中数学教学的基本要求，为新课标理念的落实提供了平台．
