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《名词性从句在写作中的应用》教学设计
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摘要
教学目标 1.知识目标:系统复习巩固名词性从句。2.能力目标:在特定的语境中,正确使用恰当的名词性从句。3.情感目标:激起学生英语写作的兴趣.帮助其树立学习信心。教学重点1.名词性从句的分类及it充当形式宾语。
作者
王晓丽
机构地区
江苏省教育学院徐州分院
出处
《文理导航》
2012年第25期30-30,共1页
关键词
名词性从句
英语写作
教学设计
应用
教学目标
复习巩固
知识目标
能力目标
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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