点燃学习地理激情 凸显情感教学魅力——谈初中地理教学中的情感教学

初中地理新课程体现着初中地理学科教学的新理念，凸显着素质教育的价值和意义。因此，我们地理教师不仅要改变角色、更新观念，更要在教学中转换教学方式。而实施情感教学。有利于学生学习地理的兴趣养成、学生学习情感的形成和学生学习主体地位的显现，从而实现学生在地理意识的形成和解决实际问题的应用能力的提高。达成地理学科在培养学生文化素质和人文素养的目的。