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再议初中语文文言文教学 被引量:1

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摘要 语文课程标准对文言文的教学要求是:“读文言文,要了解内容,能顺畅的朗读,背诵一些基本课文。”这些作品是古代文化的结晶,具有极为丰富的内涵.通过对文言文的学习,可以让学生热爱民族语言,学习并发展民族语言的表现力。还有助于培养学生特有的审美情趣,可以培养学生对语言文字的敏感和提高语文的各种能力。本文根据笔者多年的教学实践,谈谈自己的一些看法和做法,以期能与诸位同仁共享。
作者 董磊
出处 《文理导航》 2012年第25期53-53,共1页
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