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让语言成为点睛之“笔”——浅析教学语言在职高数学教学中的运用
被引量:
1
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摘要
教学语言是教师开展有效教学活动必不可少的重要工具,对学生接受知识与情感交流起着至关重要的影响。本文作者结合职高数学学科教学特点,学生学习实际,对如何运用教学语言开展有效数学学科教学进行了简要论述。
作者
张绍宏
机构地区
江苏省江阴市周庄职业高级中学
出处
《文理导航》
2012年第25期92-92,共1页
关键词
教学语言
职高数学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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