摘要
广西民族大学预科教育学院的学生均是来自广西50个老少边山穷县的农村少数民族高中应届毕业生，这些学生分别来自壮族、瑶族、苗族、侗族、仫佬族、毛南族、京族、回族、彝族、水族、仡佬族等11个少数民族。在民族地区，学生英语学习成绩相对较差，英语口语能力更是薄弱，如何让少数民族学生能说一日流利的英语口语．
出处
《中国民族教育》
2012年第9期34-35,共2页
Ethnic Education of China
基金
广西教育厅科研立项项目"广西高校少数民族预科学生英语习得过程的中介语调查研究"(201010LX075)的阶段性研究成果
