管理成熟是学校文化发展的决定性条件

从文化角度审视学校价值是教育发展的必然要求。学校文化可以笼统地由外而内地分为物质文化、制度文化、观念文化。其中。观念文化处于学校文化的核心地位，主要包括思想意识、价值观念、生活信念等。观念文化从深层影响着全体教师的理想、信仰、意志、情感及行为。在学校文化系统中起着“原动力”的作用。形成高品位、稳定的观念文化是形成优秀学校的重要标准。