打造生动有趣的高三地理复习课堂

在高三地理复习课堂上，往往会出现这样的情景：老师不停地讲，学生不停地听记；老师讲得辛苦，学生学得疲惫。高三地理复习课的课堂气氛沉闷、压抑，直接影响了学生的复习效果。其实，高三复习课也可以生动有趣，关键是教师要做个有心人，想方设法优化高三地理复习课堂。在此，笔者结合教学实践介绍自己的经验。