把握教材特点 彰显课标理念

现在的数学教材内容越来越贴近学生的生活，越来越符合学生的认知需求。新版的沪科版数学教材与以前的教材相比，每一章节的内容设计，都有非常明确的三维目标与很强的教学理念。尤其是教材中的“观察”“思考”“探究”“操作”“交流”“活动（数学乐园）”等栏目的编排，更是具有本身的独特性、艺术性。如果教师能很好地利用它们，我们的数学课堂将会变得更加生动与精彩。