换个角度去评课

一次，我去观课，觉得课堂上学生很积极，跟老师配合也很好。课后，我跟两个学生聊，我问她们老师上的课好吗，她们说好。我再问好在哪，她们沉默了。在我鼓励下，有个学生鼓起勇气说：“那节课，其实我们班很多同学不是很懂，但那么多老师在看着我们，我们不能表现不好，给我们班抹黑。还有，有一些问题我现在还弄不明白，可我听到一些老师说这节课好，我真不懂好在哪。”学生的话，让我震惊，也让我深思。看来，评价一节课好不好，长期以来，我们都只是站在教师的角度去评，而太忽视学生的感受了。