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高职思想政治教育工作序列化研究
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摘要
根据高职学生身心发展的阶段性，以及思想认识的差异和专业的不同，分层次、分阶段开展思想政治教育工作，形成思想政治教育工作序列化目标、内容和途径。
作者
罗小燕
廖彩云
机构地区
柳州城市职业学院
出处
《广西教育》
2012年第31期25-26,共2页
基金
柳州城市职业学院院级课题(2010专5)
关键词
高职
思想政治教育工作
序列化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
2012年 第31期
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