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师范生生成性课堂管理能力培养探析
被引量：
1
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摘要
分析师范生课堂管理能力的现状，阐述与生成性课堂教学相匹配的若干课堂管理能力，提出培养师范生生成性课堂管理能力的策略。
作者
韦美日
机构地区
广西师范学院
出处
《广西教育》
2012年第31期32-34,共3页
基金
广西师范学院“十一五”教改工程第五批立项项目(2009)
关键词
师范生
生成性课堂
管理能力
培养
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
2012年 第31期
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