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工学结合理念下高专学前儿童艺术教育课程教学改革探索

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摘要 将工学结合的理念运用于学前儿童艺术教育课程教学,可从课程框架的设计、教材内容的重组、考核方式的改革等方面进行改革。
作者 陈金菊
出处 《广西教育》 2012年第31期65-67,共3页
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