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高职软件技术专业人才培养模式的探索与实践
被引量:
4
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摘要
以广西国际商务职业技术学院软件技术专业为例,探索校企合作办学和“双主体三段式”人才培养模式,为培养模式提供改革思路与实践经验。
作者
曾海文
机构地区
广西国际商务职业技术学院
出处
《广西教育》
2012年第31期78-79,共2页
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目(2010JGZ079)
关键词
软件技术专业
人才培养
校企合作
双主体
三段式
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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2012年 第31期
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