基于“工学结合”的“五化教学法”课程开发与实践被引量：7

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摘要 "工学结合"的课程开发模式,符合职业教育规律,"五化教学法"是"工学结合"课程开发模式的具体运用。文章以具体课程开发为例,论述了"五化教学法"课程开发的内涵和具体开发步骤。

作者孙清娟李永川

机构地区黄河水利职业技术学院

出处《中国职业技术教育》北大核心 2012年第23期72-74,共3页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词职业教育课程开发模式工学结合五化教学法

分类号 G714 [文化科学—职业技术教育学]

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