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基于移动终端的课堂教学评价研究
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摘要
随着移动终端的普及,移动终端在教育教学中的应用成为了研究热点。除了使用移动终端来改变课堂教学方式及学生学习方式的电子书包项目外,如何使用移动终端来支持和改进中小学教师的课堂教学评价方式,提升教师的课堂教学能力,也是当前研究的热点问题。
作者
谢忠新
贾晶晶
王其冰
机构地区
上海浦东教育发展研究院
出处
《中小学信息技术教育》
2012年第10期91-94,共4页
关键词
课堂教学评价
移动终端
中小学教师
学生学习方式
课堂教学方式
教学评价方式
课堂教学能力
教育教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
2012年 第10期
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