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让综合性学习展示课彰显语文的魅力
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摘要
语文综合性学习教学是语文教学的重要模式.也是一个疑难问题,作为语文综合性学习展示课,应彰显语文学科的特点,从而提高学生的语文素养。近日参加了一次综合性学习的研讨活动,笔者发现,一些课虽然精彩纷呈。但却将展示内容扩大得广袤无边,出现了教学内容选择的随意性、远离语文教学初衷等现象,这就进入了一个误区。
作者
汪徽
机构地区
余姚市姚北实验学校
出处
《浙江教学研究》
2012年第4期55-56,共2页
关键词
语文综合性学习
语文教学
展示课
教学内容选择
学习教学
语文学科
语文素养
研讨活动
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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浙江教学研究
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