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浅谈教师专业发展的几个关键期
被引量:
2
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摘要
经常与一些名优教师接触,常常聊起他们专业成长的经历,交谈中经常听到“成长最快的是哪几年”“在某某时候某位老师给我很大的帮助”“某段时间是我最迷茫的时候”“那时候最希望有人推我一把”等等的话。再观察周围不同教龄老师的成长表现,也发现成长的不同阶段都会遇到不同的困惑和问题,由此说明,教师的专业发展存在关键期。
作者
罗刚淮
机构地区
南京师范大学附属中学江宁分校
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2012年第10期18-20,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
教师专业发展
专业成长
老师
迷茫
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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教学与管理(中学版)
2012年 第10期
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