摘要
二战前旧金山唐人街作为美国第一大华埠,其华人教育发展的历史最具代表性,其特点主要表现为:公立学校中隔离教育政策与"熔炉"同化政策的并行不悖;教会学校中传教与教育的双重目标;家庭教育中家庭结构完整化与教育正常化呈现同步趋势;中文学校中从华侨教育到华人教育的历史转变。
出处
《东疆学刊》
CSSCI
北大核心
2012年第3期75-80,共6页
Dongjiang Journal
基金
湖北省教育科学"十二五"规划重点课题"文化冲突背景下的美国华人教育问题研究(1848-1943)"
项目编号:2011A050
