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追求实效、乐学、简约的课堂境界
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摘要
简约而丰满的课堂是有效数学课堂所追寻的目标。本文从课堂教学环节、教学内容、课堂提问三个环节谈自己的感受。
作者
唐美新
机构地区
湖北省公安县港关小学
出处
《新课程研究（上旬）》
2012年第10期74-75,共2页
New Curriculum Research
关键词
简约
实效
境界
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究（上旬）
2012年 第10期
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