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初中英语听力教学探讨
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摘要
听是语言交际的重要手段,也是学习英语的重要途径之一。初中英语教学中听力理解是教学的关键,也是“教”与一“学”的重难点。初中生要掌握好英语知识,必须具备较强的英语听力能力,这也是学习英语的最终目的。但目前初中英语听力教学的现状不容乐观,还存在一些问题亟待改进。本文主要从初中英语听力教学现状入手,分析影响初中英语教学的因素,并在此基础上深入探讨提高初中生英语听力的有效途径。
作者
国庆峰
机构地区
江苏省沛县杨屯中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第10期103-104,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中英语
听力
现状
途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2012年 第10期
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