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在朗读训练中体验英语语感
被引量:
4
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摘要
小学生英语朗读能力现状与课标要求相距甚远,培养学生英语朗读能力在英语教学中尤为重要。成功的英语朗读教学,需要加强读的审美感,使学生充分体验英语语言的优美,激发学生强烈的学习动机,引起学生浓厚的学习兴趣。
作者
杜丽璇
机构地区
福建省泉州市晋光小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第10期116-117,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学英语
朗读能力
培养策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究(上旬)
2012年 第10期
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