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C语言程序教学中学习动机的培养和激发

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摘要 学习动机对学生的学习成绩影响至关重要,教学中若能有效培养和激发学生学习动机,将会获得事半功倍的效果。如何根据课程特点来培养和激发学生学习动机,是C语言程序设计教学中一直关注的问题。
作者 黄晓平
出处 《软件导刊》 2012年第9期190-191,共2页 Software Guide
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参考文献1

  • 1林正范.大学心理学[M]杭州:浙江大学出版社,2006.

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