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C语言程序教学中学习动机的培养和激发
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摘要
学习动机对学生的学习成绩影响至关重要,教学中若能有效培养和激发学生学习动机,将会获得事半功倍的效果。如何根据课程特点来培养和激发学生学习动机,是C语言程序设计教学中一直关注的问题。
作者
黄晓平
机构地区
浙江理工大学信息学院
出处
《软件导刊》
2012年第9期190-191,共2页
Software Guide
关键词
学习动机
计算机教学
C语言
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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