对悲哀的共鸣——论儿童动画悲剧性题材的叙述方式

传统的儿童本位或单纯的成人视觉过多强调儿童动画中的逗乐元素，对悲与痛的一面很少触及，忽视了儿童的真实感受。本文认为悲剧文本对儿童具有重要的成长价值，儿童需要而且能接受悲伤，在遵循儿童发展特征的基础上渗入成人的审美意志与文化期待，儿童本位与成人视觉在动画创作中的复合使用，强化和凸显悲剧类文本的价值。本文探讨儿童动画悲剧性题材的叙述方式，实现儿童哀而不伤的替代性满足，塑造儿童社会的真实存在，并由此实现儿童动画的美育功能和艺术使命。