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推进五项制度改革 促进高校三类人员协调发展
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1
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摘要
高校专业技术人员、管理人员、工勤技能人员的协调发展是高校科学、可持续发展的前提和保证。促进三类人员的协调发展,就必须深化岗位设置与岗位管理、职称评聘制度、管理人员职员制、绩效考核以及绩效工资等五项制度改革。
作者
张东锋
黑嘉鑫
机构地区
辽宁大学
出处
《中国高校师资研究》
2012年第4期33-36,共4页
关键词
高校三类人员
协调发展
制度改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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