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让作文教学贯穿于日常语文教学的始终
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摘要
作文教学不应该被单独划分,它应该贯穿于日常语文教学之中。在日常的教学中我们以课本范文为典范,深入浅出地探究文本来反思自己的写作,在耳濡目染下在日积月累中可有效地提升写作能力。
作者
董双梅
机构地区
安徽省芜湖市清水河中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2012年第4期15-16,共2页
关键词
作文教学
日常教学
写作能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2012年 第4期
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