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打造高效语文课堂“三步曲”

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摘要 提高课堂教学质量,是教育教学所追求的终极目标。教学中教师的主导地位不可忽视,这已是一种共识。因此,语文教师要不断地更新教育观念和教学理念,在课堂教学的各个环节中,要始终站在以育人为目的的终极高度,采用新颖而富于情绪化的教学手段,激发学生的学习兴趣。巧妙引导,让学生主动学习,动态生成,使学生的情感、智力、价值观都得到培养,促进学生身心的全面发展。这样,语文课堂教学的目标才能真正实现。下面,笔者就如何打造高效语文课堂谈谈自己的一些看法和做法,以期与同行共同探讨。
作者 甘新贵
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2012年第4期108-110,共3页
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