新形势下对青年学生加强社会主义荣辱观教育的理性思考

青少年学生是祖国的未来、民族的希望，教育和引导青少年学生树立、践行社会主义荣辱观，是一项关系全局的大事。本文从当前我国的实际出发，着重论述了“八荣八耻”的意义、科学涵义，并根据当前青年学生的思想道德状况，对新形势下加强青年学生社会主义荣辱观教育问题进行理性思考，提出解决问题的相应对策。