高职院校班级管理理论探讨

高职院校的班级管理需要一定的理论指导，这种理论的依据是高职学生的个性特点和高职院校的培养目标。高职院校班级管理的基础理论是马克思主义的人本主义，微观理论则包括X理论、Y理论、服务管理理论、体验式人格塑造理论等。