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试论高校图书馆对学生自主学习的支持作用
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摘要
本文结合自主学习的主导性、开放性、发展性和民主性特征，从高校图书馆所提供的服务环境、学习资源环境等方面．论述高校图书馆对学生自主学习的支持作用。
作者
甄薇
侯杰
机构地区
石家庄职业技术学院图书馆
河北医科大学临床学院图书馆
出处
《文教资料》
2012年第19期178-179,共2页
关键词
高校图书馆
大学生
自主学习
支持作用
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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