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触摸“思辨”的温度
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摘要
高中生议论文写作中思辨能力薄弱.是当下作文教学中不容置疑的事实。如何在有效的学习时间内娴熟驾驭语言、提高写作能力.教师的向导作用至关重要。“中学生平时的作文训练.教师也经常引导学生关心社会、关心国家大事.使文章努力反映当前的现实生活。
作者
黄希鹏
机构地区
湖北洪湖市第一中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2012年第7期68-71,共4页
关键词
思辨能力
温度
触摸
议论文写作
作文教学
学习时间
写作能力
引导学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2012年 第7期
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